Древнерусская литература – довольно-таки сложный раздел литературы, изучаемый в курсе школьной программы. После прочтения представленных текстов предлагаю ребятам поработать в группах и составить вопросы и кроссворды, подготовить сообщения, проиллюстрировать понравившиеся эпизоды, сочинить сказание. Лучшие работы моих учеников представлены в данном материале.

Итоговый урок-викторина по сказке-были М.М.Пришвина "Кладовая солнца"

Изучение творчества Ханса Кристиана Андерсена заканчивается в 5 классе. Поэтому необходимо провести запоминающийся урок по творчеству великого сказочника. Именно поэтому выбрана такая форма урока – урок-викторина. За один урок мы вспоминаем известные сказки писателя, говорим о положительных и отрицательных персонажах, а также вспоминаем факты биографии сказочника.

Одним из самых сложных для понимания произведений, которое включено в программу 5 класса, является рассказ И.С.Тургенева «Муму». Пятиклассникам оценить всю глубину и серьезность произведения бывает очень трудно. Ребятам, прежде всего, жаль несчастную собачку Муму, они жалеют и в то же время восхищаются богатырской силой глухонемого Герасима, кто-то осуждает его за то, что он утопил Муму, не попытавшись противостоять барыне. То есть, прежде всего, – это эмоции. А вся сложность этого произведения и состоит в том, чтобы, откинув эмоции, увидеть в глухонемом Герасиме символ крепостной России – такой же сильной, могучей и неспособной говорить, противостоять. Данный урок является последним в изучении этого произведения. Подводятся итоги, делаются выводы, вспоминаются факты биографии писателя.